這邊蒐集了一些遊客對白米社區的介紹和心得
淡江大學蘭陽校園資訊通訊科技管理實務-社區資訊服務
指導老師林銀河所帶領的團隊:
版工叮咚
版工YOYO
2009年11月25日 星期三
岳明國小可愛的小朋友們!
這是岳明國小二年忠班的小朋友們!
第一次看到電燒筆，小朋友們都目不轉睛的看著我們藝師拿著筆頭轉呀轉~
直到參觀一樓時，小朋友終於有機會可以自己試試身手體驗了!
第一次看到電燒筆，小朋友們都目不轉睛的看著我們藝師拿著筆頭轉呀轉~
直到參觀一樓時，小朋友終於有機會可以自己試試身手體驗了!
認真的寫...
努力的寫...
「下次有機會，可以請爸爸媽媽帶你們來玩喲!」
小朋友綻放出燦爛的笑容，毫不保留的應許。
「好!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!」
小朋友綻放出燦爛的笑容，毫不保留的應許。
「好!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!」
2009年11月19日 星期四
10/28 面的組合2
第五堂課:面的組合2
1。電燒工藝簡單技法:點和線運用發揮無限的創意
2。電燒工藝簡單技法:利用簡單的點，畫面豐性富會增加
可利用點、線、面的方式，表現出遠近、空間距離感
1。可加重氣勢(例如:流水)多畫些線條表現豐富感
2。多使用對襯的效果，畫面看起來更佳
3。簡單的線條呈現的效果更好
4。利用圖形來做聯想，必成佳作
5。下筆的輕重可表現出深淺
插撥~~~~~~DDDDDD......
上堂課學員有分享在做作業時的心得，這週持續有學員想補充，各位親愛的父老弟兄、姐姐妹妹們~~~我們仔細聆聽吧!!
學員作業心得：
1.獅子是森林之王，可用曲線表現出伶牙俐齒的感覺
2.獅子如何分男生、女生呢??可用蝴蝶結來分別......(只是畫出來被誤認為眼鏡而已...汗顏.....>..<)構思和結果不同...
3.葉子與花有故事性，表現出溫柔的感覺
4.獅子給人有「領導」的感覺
5.線條的粗細，呈現比較大隻的感覺
6.中間設計有撐大感覺，讓螃蟹放大。
7.想呈現深淺二極效果
1.學習單 十二星座日期、認識星座個性
2.利用資料、紙稿練習線條
3.抽籤作業
4.利用個性發想為創作方向
5.課堂練習「天蠍座」
學員課堂記錄
練習後的心得:
1.點線面集合可拼湊許多圖案很讚
2.簡單的點線面構成一面圖是會令人有成就感的事
3.學畫花、蝴蝶
4.希望老師準備需要的圖案、有圖案作參考
5.以天蠍座兇狠感呈現、把重點放在腳
6.希望老師提供圖案作參考，比較容易下手。
學員面臨的問題
1.12星座難下筆，30分鐘依然畫不完。
2.在木屐上打草稿，因為怕在木屐上畫壞掉、不好看。
3.紙本練習增加信心。
1。電燒工藝簡單技法:點和線運用發揮無限的創意
2。電燒工藝簡單技法:利用簡單的點，畫面豐性富會增加
可利用點、線、面的方式，表現出遠近、空間距離感
1。可加重氣勢(例如:流水)多畫些線條表現豐富感
2。多使用對襯的效果，畫面看起來更佳
3。簡單的線條呈現的效果更好
4。利用圖形來做聯想，必成佳作
5。下筆的輕重可表現出深淺
插撥~~~~~~DDDDDD......
上堂課學員有分享在做作業時的心得，這週持續有學員想補充，各位親愛的父老弟兄、姐姐妹妹們~~~我們仔細聆聽吧!!
學員作業心得：
1.獅子是森林之王，可用曲線表現出伶牙俐齒的感覺
2.獅子如何分男生、女生呢??可用蝴蝶結來分別......(只是畫出來被誤認為眼鏡而已...汗顏.....>..<)構思和結果不同...
3.葉子與花有故事性，表現出溫柔的感覺
4.獅子給人有「領導」的感覺
5.線條的粗細，呈現比較大隻的感覺
6.中間設計有撐大感覺，讓螃蟹放大。
7.想呈現深淺二極效果
1.學習單 十二星座日期、認識星座個性
2.利用資料、紙稿練習線條
3.抽籤作業
4.利用個性發想為創作方向
5.課堂練習「天蠍座」
學員課堂記錄
練習後的心得:
1.點線面集合可拼湊許多圖案很讚
2.簡單的點線面構成一面圖是會令人有成就感的事
3.學畫花、蝴蝶
4.希望老師準備需要的圖案、有圖案作參考
5.以天蠍座兇狠感呈現、把重點放在腳
6.希望老師提供圖案作參考，比較容易下手。
學員面臨的問題
1.12星座難下筆，30分鐘依然畫不完。
2.在木屐上打草稿，因為怕在木屐上畫壞掉、不好看。
3.紙本練習增加信心。
10/21 線的變化
第三堂課 線的變化
1.線是點移動的軌跡。例：牆上的螞蟻、泥地裡的腳印等。
2.有長度、方向、寬度的差別。
3.線—直線-垂直線：堅硬、正直、直率等
3.1 水平線：安靜、平穩等
3.2 斜線：動感、活力、不穩定等
3.3 折線：焦燥不安、激動、有力量感等
3.4 曲線-規則曲線
3.5 不規則曲線 韻律、柔軟、流暢、自由、圓滑等
4.線的疏密、粗細-可產生不同的空間感，有遠近的效果等。
線的律動:
線1
1.下筆難控制，不太會控制握筆的方式。
2.尚未能夠拿捏下筆的深淺度。
3.在轉筆畫曲線時會不順暢要如何改善？
4.「＾」畫法的寬度跟方向不同，要如何掌握筆觸？
5.在畫平線「－」時，力道可以怎麼控制？
6.寬線條的畫法怎麼畫？直線跟摺線的運用？
7.桌椅的高度不合。
1.線是點移動的軌跡。例：牆上的螞蟻、泥地裡的腳印等。
2.有長度、方向、寬度的差別。
3.線—直線-垂直線：堅硬、正直、直率等
3.1 水平線：安靜、平穩等
3.2 斜線：動感、活力、不穩定等
3.3 折線：焦燥不安、激動、有力量感等
3.4 曲線-規則曲線
3.5 不規則曲線 韻律、柔軟、流暢、自由、圓滑等
4.線的疏密、粗細-可產生不同的空間感，有遠近的效果等。
線的律動:
線1
線2
線3
線4
線5
線6
線7
學員上課記錄
第三堂課學員面臨問題
1.下筆難控制，不太會控制握筆的方式。
2.尚未能夠拿捏下筆的深淺度。
3.在轉筆畫曲線時會不順暢要如何改善？
4.「＾」畫法的寬度跟方向不同，要如何掌握筆觸？
5.在畫平線「－」時，力道可以怎麼控制？
6.寬線條的畫法怎麼畫？直線跟摺線的運用？
7.桌椅的高度不合。
10/16 點的律動
第二堂課:點的律動
以「水瓶座」為例做為課堂練習
1.點是繪畫中最基本的要素，有大小、形狀、面積。
例：●、 ▲、★、◆、■(這些都可稱為點)
2.有一個點在空間的中心位置時，感覺是靜止的，有集中感。
3.有不同大小的點在同一空間時，我們的視覺方向常依「由大而小」、「由近而遠」的順序，產生心理上的移動效果。
4.當大小不同的點規則或不規則的反覆，均可產生韻律感。
5.可以利用點的「大小」、「疏密」來造成律動效果。
6.點的大小-產生凹凸、遠近的視覺效果
疏密-產生明暗變化
課後作業:
繪畫「牡羊座」「射手座」木屐做點的練習
學員上課照片
第二堂課學員面臨到的問題:
1.不知如何在「水瓶座圖」上「點」。
2.課堂範例參考可以提供再多一點，常會來不及思考如何下筆。
3.可以讓學員先打底稿再電燒木屐。
如何解決問題??
1.提供木板做下筆時測試練習。
2.提供樣板給學員臨摹。
3.以實際操作代替紙上教學。
以「水瓶座」為例做為課堂練習
1.點是繪畫中最基本的要素，有大小、形狀、面積。
例：●、 ▲、★、◆、■(這些都可稱為點)
2.有一個點在空間的中心位置時，感覺是靜止的，有集中感。
3.有不同大小的點在同一空間時，我們的視覺方向常依「由大而小」、「由近而遠」的順序，產生心理上的移動效果。
4.當大小不同的點規則或不規則的反覆，均可產生韻律感。
5.可以利用點的「大小」、「疏密」來造成律動效果。
6.點的大小-產生凹凸、遠近的視覺效果
疏密-產生明暗變化
課後作業:
繪畫「牡羊座」「射手座」木屐做點的練習
學員上課照片
第二堂課學員面臨到的問題:
1.不知如何在「水瓶座圖」上「點」。
2.課堂範例參考可以提供再多一點，常會來不及思考如何下筆。
3.可以讓學員先打底稿再電燒木屐。
如何解決問題??
1.提供木板做下筆時測試練習。
2.提供樣板給學員臨摹。
3.以實際操作代替紙上教學。
2009年11月18日 星期三
10/14 如何操作電燒筆
課程重點整理:
第一堂課:如何操作電燒筆
2.說明電燒筆基本使用方式
3.練習點、線、幾何圖形(板子2面，一面12格，共計24格，可畫出不同的圖形)
4.深焦化程度(板子2面，一面12格，共計24格，可畫出不同的深淺度)
5.學員作品分享討論
課堂作業:一人一片木板，再一次練習基本筆觸
課程照片:
學員學習面臨到的問題:
1.木板的格子太小，線條不易繪畫
2.電燒筆不知怎麼點，常常會燒出深淺不一樣的圈
3.燒木板時會有卡屑不知道該如何處理
第一堂課:如何操作電燒筆
2.說明電燒筆基本使用方式
3.練習點、線、幾何圖形(板子2面，一面12格，共計24格，可畫出不同的圖形)
4.深焦化程度(板子2面，一面12格，共計24格，可畫出不同的深淺度)
5.學員作品分享討論
課堂作業:一人一片木板，再一次練習基本筆觸
課程照片:
學員學習面臨到的問題:
1.木板的格子太小，線條不易繪畫
2.電燒筆不知怎麼點，常常會燒出深淺不一樣的圈
3.燒木板時會有卡屑不知道該如何處理
Q：在電燒作品上上色時，往往將顏色上得太濃、或著暈染出來，有哪些小撇步可以改善？
A：上色時，顏料不用上太濃或太深，可加水和顏料做調合，上淡淡的一層色彩即可；若電燒部份較多、較深時，亦可不上色，保持電燒呈現的美感；上色不小心沾染到非上色區時，可用「砂紙」，順著木屐的木紋做磨即可磨掉色彩；漸層上色是利用寒色系及暖色系的變化，可做出漸層的效果!
Q：在練習電燒技法時，往往沒有老師畫得好看，請問有哪些小秘訣？
A：關於電燒各種技法，有以下幾點可以讓您做個參考：
→鋸齒狀線條：筆尖先下，再放平做延伸。
→S曲線：平筆為主，手握的動作輕柔，不用急，溫度不用太高，可一邊畫一邊做輕吹的動作。
→點點：大點先畫後再畫小點；先畫圓周，再將整個圓描黑。
2009年11月4日 星期三
電燒工藝研習－初階課程大綱
電燒工藝研習，深入了解電燒技法運用，初階課程以12星座、生肖電燒上色技法運用為主。初階課程共計20小時。
10/14 如何操作電燒筆(電燒筆的使用方式、運筆的練習)
10/16 點的律動(點的大小關係、疏密效果、點的各種變化)
10/21 線的變化(線條的疏密、粗細、強弱變化及流暢性)
10/23 面的組合1(面的焦化程度(色階)、面的組合方式與可能變化)
10/28 面的組合2(認識12星的性格特色、星座個性與線條的關係)
10/30 色彩心理學(認識基本色彩學概念、調色練習、配色練習)
11/04 星座幸運色1(星座性格與色彩關係、主色調、類似色、對比色)
11/06 星座幸運色2(星座性格與色彩關係、主色調、類似色、對比色)
11/11 百福(壽)圖(12星座樣品上色、福、壽字體認識與練習)
11/13 小圖案構圖技巧(圖案與字體的排列關係、吉祥話字體練習
10/14 如何操作電燒筆(電燒筆的使用方式、運筆的練習)
10/16 點的律動(點的大小關係、疏密效果、點的各種變化)
10/21 線的變化(線條的疏密、粗細、強弱變化及流暢性)
10/23 面的組合1(面的焦化程度(色階)、面的組合方式與可能變化)
10/28 面的組合2(認識12星的性格特色、星座個性與線條的關係)
10/30 色彩心理學(認識基本色彩學概念、調色練習、配色練習)
11/04 星座幸運色1(星座性格與色彩關係、主色調、類似色、對比色)
11/06 星座幸運色2(星座性格與色彩關係、主色調、類似色、對比色)
11/11 百福(壽)圖(12星座樣品上色、福、壽字體認識與練習)
11/13 小圖案構圖技巧(圖案與字體的排列關係、吉祥話字體練習
2009年11月3日 星期二
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